روضة أكاديمية الحفاظ

تعتبر روضة أكاديمية الحُفّاظ مؤسسة تربوية واجتماعية تُركز على النشاط الذاتي للطفل، بحيث يتفاعل ويتعامل مع الألعاب التربوية الهادفة التي تساعده على اكتشاف قدراته وتنميتها، وتقدم الروضة عدداً من الخدمات المميزة والتي تهدف من خلالها إلى تنشئة جيل يحمل قيماً وأهدافاً يرفع بها سوية أمته ومجتمعه ومن أهم هذه الخدمات:

نظام الدوام الطويل

يبدأ الدوام المدرسي في روضة الحُفّاظ من الساعة7:30 صباحاً وحتى 3:00 عصراً،  وينهي خلالها الطلبة معظم الواجبات التعليمية داخل الغرفة الصفية وتقتصر الأنشطة التعليمية وأوراق العمل على أيام الإجازة في نهاية الأسبوع.

الحلقة الصباحية

تبدأ روضة أكاديمية الحُفّاظ يومها بحلقة صباحية مُمتعة وشيقة تحمل الكثير من المعلومات والمفاهيم التعليمية الشاملةل جميع  الجوانب التعليمية والتربوية من خلال وحدات تعليمية موزعة على مدار السنة الدراسية.

غرفة الأركان التعليمية

يدخل طلبة روضة أكاديمية الحُفاظ على غرفة الأركان بعد الحلقة الصباحية، حيث يتم توظيف المفاهيم التي تم تعلمها في الحلقة الصباحية من خلال أنشطة موزعة على تسعة أركان تكسب الطفل مهارات وخبرات متنوعة وهي: ركن البحث والاكتشاف، ركن الصوت والحركة، ركن البناء ، ركن اللعب التمثيلي، ركن المكتبة، ركن الحاسوب، ركن القراءة والكتابة، ركن الألعاب الإدراكية، وركن الفن.

القرآن الكريم

تحرص روضة أكاديمية الحفاظ على زرع حب الله وحب القرآن في نفوس أطفالها منذ اليوم الأول، من خلال الالتزام بآداب التلاوة من جلسة صحيحة والاستعاذة والبسملة والتعريف بالسورة الجديدة وربطهم بقصة السورة والاستماع إليها عبر الحاسوب وبالترديد والتكرار بأكثر من أسلوب من خلال الطفل والمعلم واستخدام الحركات واستخدام الصور، وربط الآية الجديدة بالسابقة ومراعاة الفروق الفردية بين الطلبة وذلك بتقسيم الآيات لمدة أسبوع حسب خطة معينة تُرسل إلى الأهل .

وفي حصة القرآن الكريم تُستخدم أكثر من برمجية للتسميع لكسر الملل لدى الطلبة، بالإضافة إلى استخدام باجة (الحافظ المتقن & الحافظة المتقنة) وباجة (الحافظ المفكر &الحافظة المفكرة) وباجة ( الحافظ المؤدب & الحافظةالمؤدبة) وعند نهاية كل سورة هناك هدية جميلة باسم السور تنتظر الأطفال عند التسميع.

ويتم اتخاذ استراحة ذكية خلال حصة القرآن الكريم لراحة الطلبة وتُستخدم تمارين التنفس لكسر الملل بالإضافة إلى تناول حبات من التمر أو الزبيب وشرب الماء.

السباحة واللياقة البدنية

يعد وقت اللعب ضمن البرنامج اليومي الذي تعده روضة أكاديمية الحفاظ من أهم الاوقات التي يقضيها الطفل في الروضة، حيث تم تخصيص ساحة للعب الخارجي، وغرفة اللعب الداخلي وساحة الرمل لهم، بالإضافة إلى أنشطة السباحة التي لا نستطيع أن نغفل عن أهميتها في تحفيز اللياقة البدنية لدى الطفل والتغلب على الخوف من مُمارستها.

تقوم المعلمة المسؤولة عن وقت اللعب بتنظيم ألعاب رياضية هادفة تشمل الركض والمشي والقفز، لتنمية عضلات الطفل وتنظيم التنفس لديه وتنشيط عمليات الأيض بالإضافة إلى تنمية شخصيته وتعزيز ثقته بنفسه والمشاركة في اللعب وتنمية روح الفريق والمثابرة والصبر.

وتنقسم أوقات الرياضة واللعب إلى وقت لعب حر موجّه ولعب منظم ينسجم مع برنامج بواكير الذي تطبقه الأكاديمية للوصول بالنهاية إلى الهدف الأسمى وهو بناء شخصية متوازنة لطفل جريء واثق بنفسه وبقدراته.

اللغة العربية

تسعى الروضة إلى تزويد الطلبة بالمفرادات والمصطلحات اللغوية الفصيحة وإكسابهم المهارات الغوية والمفردات والتراكيب، بالإضافة إلى تعليمهم التفكير الناقد والإبداعي اتجاه المواضيع الأكاديمية، وذلك من خلال برنامج الهدهد الذي يقوم على سرد قصة بطريقة شيقة وممتعة أمام أبنائنا الطلبة.

يُركز منهاج اللغة العربية في روضة أكاديمية الحُفّاظ على:

  • التعرف على صوت الحرف ومفرداته الجديدة.
  • التدريب على كتابة الحرف من خلال أنشطة مُحوسبة وأعمال كتابية.
  • تنمية مهارة القراءة من خلال أنشطة تعليمية مُحوسبة.

الرياضيات

يكتسب الطفل من خلال منهاج الرياضيات على مهارات متعددة منها: مفاهيم ورموز الأعداد كتابة وقراءة، والعد الآلي، ومفهوم الجمع والطرح ، الأشكال  الهندسية، والمفاهم الحياتية الرياضية وربطها بالواقع العملي في حياتهم العملية لتُساعدهم على اتخاذ القرار الصائب والسليم.

اللغة الإنجليزية

تحظى اللغة الإنجليزية في روضة أكاديمية الحفاظ بإهتمام بالغ لما للمرحلة التأسيسية للطفل من أهمية في بناء لغته السليمة للمراحل الدراسية اللاحقة، حيث يتم التركيز على مهارات اللغة الأربع : القراءة والكتابة والمحادثة والاستماع.

ويركز منهاج KG1 Letter hand  على تدريب الطفل على الكتابة الإنجليزية بالتضليل والتعرف إلى الحروف اسماً وصوتاً، بالإضافة إلى تدريب الطلبة على الاستماع للغة والتجاوب معها، كما يهتم بتعريفهم على الأشكال والألوان والأرقام حتى الرقم 10 .

 وفي مرحلة  KG2 يصبح من الضرورة على الطالب أن يُعيد ما تعلمه في KG1 من معرفة الحروف اسماً وصوتاً ومن ثم يبدأ ببناء الكلمات وقراءتها ويتدرج بذلك حتى يصبح لديه القدرة على قراءة الجمل في نص صغير. وتستمر معرفة الطفل للأرقام فيصبح قادراً على العد حتى الرقم  100 ويمتلك القدرة على الحساب.

وتُنظم روضة أكاديمية الحُفّاظ الأنشطة التي تُسهم في بناء لغة الطفل وتُعزز لديه القدرة على التحدث باللغة أمام الجميع حيث تُقام العديد من الأنشطة باللغة الإنجليزية على مسرح الأكاديمية وداخل الغرف الصفية.

TOP